福島自然環境研究室 千葉茂樹
問題を追記する。あきれた話である。
私の言いたいこと、父の言葉「他人（ヒト）のせいにするヤツは死ぬ」。最後にも記載。
お役所問題
この原稿の最終チェックをしていた9月18日、いつもの散歩道を歩いていたら、画像17の看板が出ていた。「遊歩道が雨でぬかるんで危ないので歩くな」とのことである。「猪苗代町建設課都市整備係」の設置である。
私は、ここを毎日歩いている。今年の夏はほぼ毎日雨が降り、この道も8月からこの日まで、水に濡れた道であった。そのころから、とても滑りやすく、注意しながら歩いていた。看板が立てられた18日に、急に悪くなったわけではない。
推測するに、町役場に「滑って転んだ」との苦情でも入ったのであろう。お役所の論理で「苦情が入ったから、立ち入り禁止にした」のであろう。
同じ猪苗代町でも、別の見解もある。実は、日本各地で起きている豪雨災害が、磐梯連峰でも起きている。2年前、土石流災害が起きた。前出の環境省のように「やたらうるさい」役所もある。このため被災地の調査のため、猪苗代町農林課に「現場への立ち入り許可」を取りに行った。回答は、「山のなかへの立ち入りは規制できない。『自己責任』で入山して調査してください。」であった。
このように、「同じ猪苗代町役場内でも見解が異なる」。
なお、私が磐梯火山の調査を始めた1980年頃は、後者のような対応「自己責任」であった。
責任転嫁（せきにんてんか）するヒト、標的の公的機関
ここ25年のヒトの行動を見ると、「他人のせい＝責任転嫁」にするヒトが急増している。
私の考えを書けば、「自分の行動は自分で責任を負うべき」である。自然のなかの道（登山道、遊歩道など）を歩く場合は、基本的に「自己責任」である。自然のなかでは、雨が降れば道がぬかるみ、滑るのは当たり前である。また、頭上から木の枝や幹が落ちて来るかもしれない。崖からは岩が落ちるかもしれない。これらの「リスクを覚悟の上」で、自然のなかの道を歩いているのである。
極端にいえば、「人生そのもの（誕生から死までの道のり）がリスクだらけ」である。
話は戻って、その「標的にされやすいのが公的機関」である。このため、公的機関の職員は「責任回避」に走る。その結果が画像17の看板である。
今回の記事（1）～（4）に当てはめれば、山（森林、登山道、遊歩道など）で問題が起きた際に「管理責任」を問うから、「責任を取りたくない環境省や猪苗代町建設課」のような「すべてダメ対応」になる。すなわち、「リスクの元を断つ」対応となる。
入山者も、山では「すべて自己責任」で行動すべきである。こんな状態が続けば何事も「すべてダメ」と規制されて「何もできない状態」になってしまう。
無法な保護者にあきれた管理職。
「学校現場での責任転嫁」
まず、私が言いたいことから書く。
山および学校に共通する問題「こんな状況（他人のせいにする社会）にした元凶は誰なのか、何なのか」、あなた自身でも考えていただきたい。
以下に、学校における「親」「教員」「管理職（校長・教頭）」「教育委員会」の問題を書く。学校現場での「責任転嫁（～のせい）問題」である。
学校では2000年頃から、生徒・保護者、とくに保護者が「子どもの問題を学校のせい」にするようになった。00年を境に急激に変わった。そして、教育委員会も管理職も責任を「現場の教員」に押し付けて、責任回避を図った。
その結果、何が起きたのであろうか。私の定年退職の直前の頃は、先生方は生徒に適切な指導をしなくなった。生徒が問題を起こしても「自分の子どもでなくて良かった」と流すだけであった。だから、生徒指導部長としての私は忙（いそが）しかった。
私は、教員が保護者（親）に「お前をブッ殺す」と因縁をつけられた現場を何度も見ている。私も保護者から「ブッ殺してやる」と何度か言われた。それを見ても管理職は何もしない。
こんな親から生まれた子どもが、社会に出て行ったら、どうなるか想像に難くない。その上、学校は指導をしないのである。
私は生徒指導部長として、この無責任な、指導もしない「教員・管理職」に腹を立てていた。とくに管理職には。管理職は「ブッ殺す」などと言った保護者（親）に「抗議をしない」のである。その場を収めることしかしなかった。要するに、現場の教員に「我慢を強（し）いた」のである。
教員として最後の秋、私は「生徒指導の会議（各高校の校長・教頭・生徒指導部長が出席）」でとくに発言し、「上記の問題」を強く指摘した。
『行動の善悪を理解していない生徒を社会に送り出して良いのか。管理職は、威圧行為をする親に抗議せよ。無責任教員を指導せよ。腹をくくれ』と。
私は、上司を叱（しか）る「とんでもない平（ひら）教員」であった。
なお、通常、私のようなことをすると「処分される」のでご注意いただきたい。福島県教育庁がこの発言を問題視した場合、私は「証拠を開示し（生徒指導部長だったのでもっていた）」、最悪の場合、教育庁（教育委員会）と「刺し違える覚悟」であった。私の計算では、これが表面化した場合、「各学校長および福島県教育庁の監督責任（問題放置の責任）」が問われるので、この発言は問題視されないと読んでいた。要するに、関係者が「一蓮托生（いちれんたくしょう）」になるので、校長が教育庁に報告（今風にいえばチクる）することはないと踏んでの発言であった。私の「死なば諸共（もろとも）作戦」である。
私からいえば、「子どもは、親が世に送り出した」のであり、「学校は、その成長を助ける機関」である。最も責任を負うべきは「親」である。ここを履き違えている親が多い。
父の言葉
最後に、太平洋戦争の激戦地で、傷病兵になりながらも生き残った父の口癖を書く。
「他人（ヒト）のせいにするヤツは死ぬ」★
生死の淵（ふち）を彷徨（さまよ）った人間の「極限の言葉」である。
意味の分からない方は、GoogleのAI（Gemini）に「責任転嫁 日常生活 他人のせいにするヤツは死ぬ とは」および「他人のせいにするヤツは死ぬ 激戦地の生き残りの言葉 その意味は」と入力して尋ねていただきたい。
（了）
＜プロフィール＞
千葉茂樹（ちば・しげき）
福島自然環境研究室代表。1958年生まれ、岩手県一関市出身、福島県猪苗代町在住。専門は火山地質学。2011年の福島原発事故発生により放射性物質汚染の調査を開始。11年、原子力災害現地対策本部アドバイザー。23年、環境放射能除染学会功労賞。論文などは、京都大学名誉教授吉田英生氏のHPに掲載されている。
原発事故関係の論⽂
磐梯⼭関係の論⽂
ほか、「富士山、可視北端の福島県からの姿」など論文多数。
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